Tabiat Koleji “Türkiye’nin Doğa’sında Eğitim Vizyonu” programını düzenledi

Doğa Koleji, akran zorbalığı, siber zorbalık ve çocukların ruhsal dayanıklılığı mevzularını ele almak emeliyle ” Türkiye‘nin Doğa’sında Eğitim Vizyonu” programını gerçekleştirdi.

Kolejden yapılan açıklamaya nazaran, Tabiat Koleji Eğitimden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Burak Kılanç ve Eğitim Yöneticisi Çiğdem Mollaibrahimoğlu moderatörlüğünde gerçekleştirilen programda, aile, okul ve toplumun ortak sorumluluğu değerlendirildi.

Açıklamada programdaki görüşlerine yer verilen Psikolog Prof. Dr. Acar Baltaş, akran zorbalığına ait tarif kirliliğine dikkati çekerek, tek seferlik çatışmaların ya da anlık agresif davranışların zorbalık olarak görülmemesi gerektiğini belirtti.

Baltaş, zorbalığın kasıt, süreklilik ve maksatta ısrar kriterleriyle ele alınması gerektiğini, siber zorbalıkta ise paylaşımların kalıcılığı nedeniyle tekrarlama boyutunun farklılaştığını anlattı.

Empati gelişiminin zorbalıkla uğraşta kilit rol oynadığını vurgulayan Baltaş, çocukların akran tesir alanına girdiklerinde yetişkin telaffuzlarının tesirinin azaldığını, bu nedenle empati hünerinin erken yaşlardan itibaren desteklenmesi gerektiğini kaydetti.

Baltaş, çocukların haklarının farkında olduklarını lakin sorumluluk boyutunun gereğince ele alınmadığını, dayanıklılığın hak-sorumluluk istikrarı kurulan ve empatiyle desteklenen ortamlarda geliştiğini tabir etti.

Çocukların yaşına uygun sorumluluklar almasının, öz yeterlilik hissini güçlendirdiğine değinen Prof. Dr. Acar Baltaş, şu tavsiyelerde bulundu:

“Küçük yaştan itibaren çocuğunuzun yapabileceği hiçbir şeyi, onun ismine siz yapmayın. Sorumluluklarımızdan biri, karşımızdakini incitmemektir. Çocukların yanında Türkiye ile ilgili olumsuz konuşmayın. Hiçbir bitki, kendi toprağının dışında tam potansiyeline ulaşamaz, insan daima kendi kökünün olduğu yeri arar.”

“Zorbalık etrafın sessiz kaldığı durumlarda güçleniyor”

Kıdemli araştırmacı Dr. Suzet Tanya Lereya da empatiyi toplumsal bir refleks olarak ele alarak, zorbalığın etrafın sessiz kaldığı durumlarda güçlendiğini aktardı.

Zorbalığa maruz kalan çocuklarda iki risk kümesine işaret eden Lereya, mesken içi şiddetin olağanlaştığı yahut çok muhafazacı ebeveynlik yaklaşımıyla büyüyen çocukların bu durumdan daha fazla etkilenebildiğini vurguladı.

Siber zorbalıkta anonimlik tesirine değinen Lereya, ailelerin uyku ve iştah değişimleri, içe kapanma, telefon kullanımını gizleme üzere göstergelere dikkat etmesi gerektiğine değindi.

“Eğitim anlayışımızın merkezinde bütüncül gelişim yer alıyor”

Programın akabinde değerlendirmede bulunan Burak Kılanç, Tabiat Koleji’nin eğitim anlayışının merkezinde öğrencinin bütüncül gelişiminin yer aldığını kaydetti.

Kılanç, eğitimi sadece akademik muvaffakiyetle sınırlamayan bir yaklaşımı benimsediklerini aktararak, “Öğrencilerimizin akademik muvaffakiyetlerinin yanı sıra ruhsal, duygusal ve toplumsal gelişimlerini de merkeze alan bütüncül yaklaşımımızla eğitim ekosistemine kıymet katan içerikler üretmeye kararlılıkla devam edeceğiz.” değerlendirmesinde bulundu.

Kaynak: Haberler